gov-civil-vilareal.pt危险的思想
常识说
15岁以上 （一世）' /> 90 年代学校戏剧中的陈词滥调、刻板印象、混合信息。
- 电阻
- 十九九十五
- 99 分钟
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父母需要知道什么
家长需要知道的是危险的思想是 1995 年的一部戏剧，其中米歇尔·菲佛 (Michelle Pfeiffer) 饰演一位新老师，她想方设法激发课堂上贫困社区的有色人种学生。经常有脏话，包括“N”字、“f--k”和“motherf---er”。其中一名学生被杀（屏幕外），师生们在得知他的死讯后显然情绪失控。电影讲述了青少年怀孕、堕胎、毒品交易、为了在街头保持尊重而战斗。其中一个角色（老师）抽烟。一些产品放置。在老师还没有赢得学生的尊重之前，她的一名学生斜眼看着她说：“我要吃掉你”，这引起了同学们的哄堂大笑。这部电影是“白人救世主叙事”的一个例子，虽然可以说这部电影至少试图解决这个问题，但家庭可以用这部电影来讨论白人角色进来并“拯救”的电影的流行程度。 ' 有色人种从他们的情况。
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来龙去脉是什么？
在 Dangerous Minds 中，Lou Anne Johnson (Michelle Pfeiffer) 是一名前海军陆战队员，他申请了加州帕洛阿尔托一所高中的教学工作。令她惊喜的是，她立即得到了一份工作。很快，她就发现了自己为何如此迅速被录用：约翰逊的班级由来自低收入社区的有色人种的学生组成，他们都是阴沉、叛逆和心存不满的学生。学生们认为约翰逊很快就会像她之前的所有其他老师一样消失。相反，约翰逊穿着皮夹克出现在课堂上，告诉学生她是一名海军陆战队员，并提出教他们空手道。随着时间一天天过去，学生们对约翰逊权威的抵制逐渐减弱，为了规避不关心在约翰逊课堂上教学生的学校官僚主义，约翰逊设计了新的激励和教学方式，从提供糖果、游乐园参观和精美的晚餐以吸引学生学习。当她真正开始与学生取得突破时，约翰逊发现她无法克服学生在课堂外面临的挑战，当她的一个学生遭遇悲剧时，约翰逊必须决定她是否继续留在学校担任老师，或者如果挑战和心碎太难以承受。
有什么好处吗？
虽然这是一个真实的故事，但这部电影并没有很好地陈旧，并不是一个特别原始的前提，作为“鼓舞人心的老师激励没有灵感的学生成为有灵感的学习者”类型的一部分。尽管危险的思想解决贫困、对低收入背景的有色人种儿童教育中的官僚主义忽视、青少年怀孕、帮派和虐待等主题，这些试图表明学生所面对的问题被很多“你不了解我”所抵消！'无论情况如何，对话都是陈腐的青少年电影中必不可少的部分。还有一个“白人救世主叙事”比喻，虽然他们确实试图在一个场景中解决这个问题，但它并没有真正反驳这个比喻在好莱坞按数字绘画的其他剧本结构中的表现。
此外，故事中反对系统性种族主义的尝试被似乎来自 90 年代焦点小组的种族主义所抵消。根据罗杰·埃伯特的说法，在我的团队不做家庭作业，非小说类书籍危险的思想是基于，约翰逊没有使用鲍勃·迪伦的歌词和迪伦·托马斯的诗歌来更好地与学生建立联系——她使用了嘻哈歌词。不难从理论上解释电影制作人做出这种改变的原因。像这样的选择说明了这一点，虽然毫无疑问，一个独特而鼓舞人心的故事潜伏在核心危险的思想，这个故事在好莱坞最糟糕的时候被粉饰了。
如何挽回你的前夫
与您的孩子谈论...
家庭可以谈论电影中的“白人救世主叙事”。会怎样危险的思想被视为电影的一个例子，其中一个白人角色进入有色人种的生活并从他们的环境中“拯救”他们？两个非裔美国青少年男孩的母亲是否因为 Lou Anne 认为她可以帮助男孩解决这个问题而责备她？为什么或者为什么不？
这部电影与其他电影相比如何，在其他电影中，一位鼓舞人心的老师激励着一群聪明的青少年，这些青少年由于贫困和官僚主义的忽视而从未有机会证明自己的潜力？
根据 Roger Ebert 的说法，虽然这是“基于真实故事”，但真实的故事是 Lou Anne Johnson 使用嘻哈歌手的歌词来教导和激励她的学生，而不是 Bob Dylan 和 Dylan Thomas。你认为电影制片人为什么做出这个决定，它会如何削弱电影的更广泛的信息？
电影详情
- 在剧院: 1995年8月11日
- 在 DVD 或流媒体上: 1999年7月13日
- 投：米歇尔·菲佛、乔治·杜兹扎、考特尼·B·万斯
- 导演：约翰·N·史密斯
- 工作室: 好莱坞影业
- 类型： 戏剧
- 话题: 兄弟姐妹 , 高中 , 格格不入和失败者
- 运行: 99 分钟
- MPAA 评级:R
- MPAA解释： 语。
- 最近更新时间: 2020 年 7 月 28 日
